“同學(xué)，你好！作為學(xué)習(xí)的主人，你希望從學(xué)校和老師那里得到更多的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)和更好的教學(xué)服務(wù)嗎？你希望為你的老師的發(fā)展、進(jìn)步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請你如實填寫下表。”?這是臨沂三十九中初中部每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生評教的提示語。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，初中部于1月12日組織進(jìn)行了2020-2021學(xué)年度下學(xué)期學(xué)生評教活動。

《臨沂第三十九中學(xué)初中部學(xué)生評教調(diào)查表》涵蓋了五個評價項目，分別是：“老師的教學(xué)態(tài)度”；“老師是否按時上下課，準(zhǔn)備是否充分”；“老師對你進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)”；“老師布置與批改作業(yè)的情況”；“老師教學(xué)水平的總體感受”。 每個項目分為三個評價等級，分別賦分20分、15分、10分。測評后，管委會將對測評的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計匯總，綜合分析，積極反饋，科學(xué)合理用好評價數(shù)據(jù)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。

學(xué)生評教是學(xué)校教學(xué)管理的常規(guī)工作，科學(xué)合理的教學(xué)評價一方面可以充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，讓每一位教師在評價中感受成功，反思不足，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方式促進(jìn)教師師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)的提升，讓師生共同體驗教育的活力，另一方面還可以及時研究學(xué)校管理、教學(xué)等各方面出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新工作方法，促進(jìn)教育教學(xué)管理水平的提升。初中部將建立長效機(jī)制，完善評教制度，進(jìn)一步優(yōu)化評價細(xì)則，規(guī)范評教方式，提高評價的效度，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的保障。（初中部）